建站頻道
    當前位置: 中國美術家網 >> 藝術申通香港 >> 申通香港庫 >> 美術 藝術 壁畫 北京 教育出版
      分享到:

      推動“有理”“有面”的壁畫教學

        作者:高素娜2020-10-25 08:06:23 來源:中國文化報

          (1/4)大圍塗(油畫) 190×591釐米 單飛達 “2020國美畢業展:壁畫系創作”作品

          (2/4)成吉思汗陵壁畫之《開國大典》(局部) 孫景波

          (3/4)大同華嚴寺壁畫《新帝釋梵天》全景 王穎生

          (4/4)中央美院湖南省婁底市新化縣榮華鄉龍灣村“美繪鄉村”作品

          中國美術家網--讓藝術體現價值

        中國傳統壁畫在今天有怎樣的審美價值?中國壁畫教學存在怎樣的問題與挑戰?壁畫人才培養如何適應新時代公共文化訴求和大眾審美需求?……日前,由中國美術家協會壁畫藝術委員會、四川美術學院、重慶市美術家協會主辦的“2020全國高等藝術院校壁畫教學研討會”在四川美術學院舉辦,來自中央美術學院、中國美術學院、四川美術學院、廣州美術學院、清華大學美術學院等30餘所高等藝術院校及研究院所和藝術機構的教授、學者,對我國當前壁畫教育中的相關問題及新時期壁畫教學的新要求、新理念、新路徑和新方法等進行了探討。

        壁畫之用可以美育人、以美化人

        中國傳統文化歷來強調“成教化,助人倫”的精神作用,中國傳統壁畫自古就注重精神和美育的功能,內蒙古陰山岩畫可謂早期典範:古代的芸芸眾生懷着虔誠的遐想,在長達一萬年左右的時間裏創作了許多有關想象和理想的神奇圖像,這些互相連接的圖像把整個山體衍變幻化成了一條東西長達300公里的絢麗畫廊。這是人類史上極為壯觀的公共藝術。“中國傳統壁畫在漫長的發展歷程中,逐漸形成了具有中華美學特質的藝術品格和風貌。民族美學特質中的‘天人合一’‘遷想妙得’‘解衣般礴’‘乘物遊心’‘澄懷味象’等學説,無不外化於整個傳統壁畫的作品序列中。而傳統中國畫中‘以線造形’‘以形寫神’‘散點透視’及至謝赫六法中的‘隨類賦彩’‘氣韻生動’‘傳移摹寫’‘應物象形’等審美追求和程式規範,都悄然融會於傳統壁畫的藝術語彙之中。”四川美術學院中國畫系主任黃山説。

        作為人類最古老的畫種,壁畫藝術也是中華民族特色美術的重要組成部分,是新中國美術發展和藝術教育歷程的一條重要脈絡。中央美術學院壁畫系是中國高等院校中設立的第一個壁畫系科,早在1958年,董希文就把傳統壁畫納入教學,對壁畫專業的形成起到了啓蒙作用。1978年改革開放後,城市建設得到迅猛發展,中央美院在侯一民的發起和倡導下,周令釗、李化吉、梁運清、鄧澍、張世椿、王文彬等人先後加入,成立壁畫研究室,由此拉開了中國壁畫復興的序幕。1979年,“首都國際機場壁畫羣”把壁畫引入新時代,從此,壁畫藝術在中國公共建築中如雨後春筍般湧現並得以蓬勃發展,並由此推動壁畫教學成為各大美術學院重要的造型藝術課程。

        近年來,我國高校壁畫教學不斷髮展壯大,尤其在國家“雙一流”重大戰略決策和“雙萬計劃”建設目標雙重背景下,壁畫專業迎來發展的新時期和新機遇。

        教學改革需關照歷史、順應時代

        一部美術史,半部壁畫篇。高等美術教育在我國已有百年曆程,而壁畫專業的教育教學在高等美術院校經過相關的專業孵化、共存、相生也走過了數十年的光輝歲月。一代代壁畫學人不斷進行教育的改革與實踐,積極推動壁畫藝術的當代教學與發展。

        “中央美術學院壁畫專業學科創立經歷了近40年的歷程,從最初對繼承壁畫傳統的思路到把東西方壁畫傳統和繪畫傳統進行現代重構,至今以更為開放、包容的姿態面向世界藝術之林。在我們教學中既重視對中國傳統繪畫的學習和研究,又以開放性的姿態介入當代,博採眾長兼收幷蓄的學術視野,使壁畫的意義得到更為廣泛的拓展。壁畫藝術本身並不是單一獨立的畫種,它是包涵多種材料語言和技法手段進行創作的一門綜合性藝術,因而它又是多元的,更加適應當代藝術潮流和時代的需要。”中央美院造型學院副院長、壁畫系主任唐暉介紹,2016年,中央美院壁畫系通過“美繪鄉村”活動進行壁畫下鄉,同年又把世界街畫首次引入到中國的美術館,通過對優秀街畫作品表達認同,鼓勵年輕人向更廣闊的藝術空間擴展。近年來,壁畫系完成了大同華嚴寺佛教壁畫、成吉思汗陵壁畫、北京地鐵壁畫、湖南沅江壁畫,延安大劇院等大型壁畫製作,在壁畫材料語言的拓展上更為豐富。

        中國傳統壁畫藝術形式及表現手法多樣,臨習經典傳統壁畫是掌握繪畫造型方法、理解中國繪畫美學旨趣的途徑。清華大學美術學院繪畫系壁畫專業歷來重視對傳統壁畫的臨摹,如2019年春季學期伊始,壁畫專業本科二年級的學生們即開設了“中國傳統壁畫臨摹與研究”課。在4周的課程中,老師通過課堂臨習、法海寺壁畫實地觀摩、課外輔以永樂宮壁畫線描練習等多種教學方式,帶領學生全面研習中國傳統壁畫的藝術價值和美學價值。而學生通過對敦煌壁畫和對北魏、初唐及盛唐等時期壁畫範本的臨摹與創作,不僅體悟了傳統壁畫的線描、色彩之精妙,品味了簡單造型中的豐富與深奧,也深刻感受到傳統壁畫的美感和造型魅力,以及壁畫創作與中國文化精神一脈相承的關係。

        壁畫教學應突出個性、培養審美

        當然,與其他美術學科一樣,當代壁畫教學和創作也面臨諸多新挑戰和新課題,如專業師資力量薄弱、專業課程跨度大、畢業創作時間緊等。如何針對性的進行課程改革,完善教學體系,增強學生社會實踐能力,推出校企合作學習等,依然是壁畫專業人才培養的重點和難點。

        “如今的壁畫教學與創作強調材料,儘管有助於壁畫語彙的拓展,但過分強調難免缺失傳統壁畫精神的傳承。因此在教學中應加強傳統壁畫精神及其技藝的學習與傳承,從而既與時俱進又能彰顯中華審美風範。”中國美協壁畫藝委會原副主任劉秉江認為,高等院校的壁畫教學應致力找尋新的媒介依託,適應時代發展,為未來的美術教育、壁畫教育提供建設性的參照座標。

        相較其他專業,壁畫教學系統是更為廣大的綜合體系,具有參與度、實踐性、應用性高的特徵,教學中應重視對傳統繪畫和藝術理論的學習。清華大學美術學院教授郗海飛認為,未來壁畫教學還應注重個性展現和文化審美培養,以個性的手法表達共性的思維和對文化的理解。“壁畫專業在教學實踐中所涉及的基礎和專業知識的複雜性、綜合性、系統性,以及如何適應民眾新的文化需求等,是當前面臨的重要課題。藝術教育既要對傳統與世界的優秀文化成果進行深入學習,又要面對未來,在學術研究、課程設置等方面勇於探索和更新,以滿足新時代藝術發展的需要。如在課程設置上,可增加建築景觀、綠化、材料、工藝安裝等相關課程,培養學生的動手能力和社會適應能力。”郗海飛説,今天的壁畫藝術以及公共藝術承擔起了復興優秀文化傳統、表現當代文化精神的重要使命,這也給新時期壁畫專業的教學提出了新挑戰。

        在黃山看來,各院校的壁畫教學應依據自身的學統文脈、師資隊伍、硬件條件、地域文化、地方需求等具體情況,制定既符合本校實際又具有前瞻性的發展規劃,充分整合教學資源,建構特色鮮明的教學體系。“堅守中華傳統血脈,致力於中國壁畫當代語彙的探索與實踐,傳承中華美學特質,展示中華審美風範,是當代中國壁畫教育的必然選擇和歷史使命。”黃山説。

        壁畫創作要關注現實、服務需求

        如何讓壁畫更好地服務社會,實現優秀成果的轉化與應用,近年來,許多高校嘗試校企聯合,組織學生走出校門,通過相關的壁畫創作、修復和“美繪”等項目,增強學生的動手能力。

        湖南省婁底市新化縣是國家級貧困縣,新化縣的榮華鄉龍灣村位於著名的龍灣國家濕地公園內,自然環境優越,但受制於交通的閉塞,經濟始終起色不大。受北京懷柔大水峪村“美繪鄉村”的啓發,自2018年4月起,新化縣就在“鄉村振興”戰略的基礎上,致力打造全國獨一無二的“藝術鄉村”計劃。之後,新化縣與中央美院壁畫系合作,確立了龍灣村“龍福大灣,資德長流”的美繪主題和以民俗、生態、梅山文化為立足點的具體繪製內容,並由中央美院壁畫系師生共同完成。“此次項目的意義在於把美繪和學生的社會實踐課程結合在一起。同學們在設計牆面時絕對想不到繪製時候陽光的暴曬、大雨的滂沱,連綿細雨後剛畫好的牆面與底漆一起被沖毀、村裏頑童偷偷地在畫好的牆面上補繪童真……當這些統統經歷後,再看繪製好的牆面,同學們才能真正地體會美繪和壁畫帶來的快樂。”中央美院壁畫系教師於雨田説。

        用藝術服務社會,還應具備全球視野、時代胸懷和歷史責任感,能夠以自身的創作給民眾以温暖和力量。在中國美術學院“2020國美畢業展:壁畫系創作”中,壁畫系本科生兩個工作室的創作呈現出雙輪驅動、並駕齊驅的態勢。雖然主題方向、題材取向不同:一個關注現實,另一個關注歷史,但同學們都賦予創作以思想和情懷。其中,紀念型敍事性壁畫工作室的創作以現實中發生的重大事件和生活中的事物為表現內容。“抗疫”成為鮮明的主題,同時還表現了疫情期間的居家創作狀態,“我”“家庭”“社區”“校園”等成為畫面的主體。他們關注現實,能夠抓住那些轉瞬即逝的感受並把它記錄下來。與之不同的是,東方壁畫工作室的創作基本圍繞着“絲綢之路”展開,“海撈瓷”“茶葉貿易”“波斯圖形”“十八羅漢”等傳統符號出現在同學們的構圖中,但這些傳統元素又被重構甚至被有意錯位,挑戰了人們對傳統圖式的認知和畫面視覺的觀看方式。“同學們在歷史與社會大主題下做個案研究,以個人思考入浩瀚的歷史長河,試圖走出個人的小我世界,從而提升為畫之大者,抒寫‘大我’的存在。由此可見同學們正熔鑄到時代中、生活中、歷史中,更融入到大繪畫中。”中國美術學院壁畫系主任梁怡説。

        在中央美術學院教授殷雙喜看來,21世紀數字化時代的藝術教育將會發生根本性變化,中華文化能否上升為全球性普適價值,中國壁畫能否形成中國壁畫學派,乃需壁畫學人堅定文化自信,建立中國壁畫的系統性教材研究與書寫。“高等教育院校應多元並存,發揮自己的地域、文化特長,既做出特色,又形成具有差異化的藝術教學實踐。”殷雙喜説。

        責任編輯:靜愚
      相關內容
      More.. 名人堂
        More.. 藝術展訊
        • 中國美術家網 版權所有 Copyright © meishujia.cn,All right
        • 業務部:北京市西城區宣武門外大街香爐營東巷2號院3號樓6單元103
        • 郵編:100069
        • 電話:1805307787713261878869
        • 技術部:北京市西城區虎坊路19號院10號樓1803室
        • 郵編:100052
        • 電話:18611689969
        • 熱線:服務QQ:529512899電子郵箱:fuwu@meishujia.cnbeijing@meishujia.cn
        Processed in 1.683(s)   13 queries
        update:
        memory 4.319(mb)